2017年高考语文特色题举隅 江苏卷语用考查有力度

2017年高考语文特色题举隅

江苏卷语用考查有力度

四川省绵竹中学  龚志华

2017年江苏卷的如下三个语用题,拟得不错,算是很有考查力度的好题。

真题回放:

1.下列语句中,没有使用比喻手法的一项是( 3 分)

A.“一带一路 ”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。

B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。

C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致 150 多个国家受灾,我国也有近 3 万家机构的计算机受到影响。

D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中, 主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道主在观念上弯道超车。

【解析】 选B 。A项把“一带一路 ”建设比喻为“推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎”。C项把“网络病毒”比喻为“洪水猛兽 。D项把观念迅速转变比喻为“弯道超车”。

2.下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是( 3分)

①为闻庐岳多真隐 别有天地非人间

②十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风

③狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼

④秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心

A.①③ B.①④ C. ②③ D.②④

【解析】D

3.下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是( 3 分)

A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。

B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。

C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。

D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

【解析】D

无标题

特色解读:

此三道题,都是语用题,语用题不在考知识,而在考运用。这三个题,意在检查学生的语用功力,在考查上显得很有力度。

第一题,考比喻理解与运用。比喻的构成不外本体与喻体,条件有两个,一是本体与喻体属于不同类事物,二是两者之间具有相似点。学生要明白这一些,才能对四个选项作出判断。A项把“一带一路 ”建设比喻为“推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎”,意在突出动力作用,二都之间有相似点。C项把“网络病毒”比喻为“洪水猛兽”,突出危害大,二者同样符合比喻两条件 。D项由把观念迅速转变比喻为“弯道超车”,一抽象,一具体,却有相通之处。B项没有由此及彼,没有建立联想,不存在比喻,只是写“雨”的及时。

第二题,考查对联的适用性,需要考察人、地、事,从中选合适的一组。此题实际上是以对联选择的形式来考查对杜甫的理解,包括其经历、人品、抱负,还有诗作等的综合把握。

作为考生,较为熟悉的是杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,可以此作为解题的突破口,若去过杜甫草堂,可能关注过“诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五间,春水群鸥野老心”的对联,这也是解题的关键。④中的“春水群鸥野老心”可结合杜甫的《客至》中“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”分析。

“十年幕府悲秦日,一卷唐诗补蜀风”。道出了杜甫的个人际遇和人生目的。他747 年到长安,想通过考试进入仕途,实现他“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治抱负,但唐肃宗昏庸、专横,使他的政治抱负破产,安史之乱的暴发,致使他不愿再作一筹莫展的华州司功参军的官儿,因而于 759年,弃官西行,带着家小, 离开了饥民遍野的关中,经陕西、甘肃逃到四川成都。“十年幕府悲秦日”正是诗人对十年幕府生活中看到朝廷昏庸, 国家混乱, 民生疾苦而疾首痛心,哀惋叹息的总结。“一卷唐诗补蜀风”指出诗人希冀用一卷《茅屋为秋风所破歌》 抒发胸臆,企求以“吾庐独破受冻死亦足”来实现“广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。 表现了诗人博大的胸怀,自我牺牲的精神。

此题于高中生来说,无疑是有难度的。

第③句上下句都出自杜甫诗句,但关乎李白,是成了镇江太白楼姚兴泶所撰写的名联。第①句是则是桃花源对联。

第三题,考查漫画与诗句理解与欣赏。这一道新题型,需要仔细分析诗句和画面的意思。 A项“垂柳阴中白马嘶”与漫画的情境不吻合,没有马。 B项“门外平桥连柳堤”与漫画的情境不吻合,没有桥,是船只。 C项“学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝”与漫画的情境不吻合。

 

发布者

glgzh2009

绵竹中学高级教师。四川省特级教师,德阳市语文学科带头人。联系电话:13550646445 邮箱:glgzh@163.com 通联地址:四川省德阳市绵竹市天河沁苑一幢四单元4楼5号

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