瞻前顾后,衔接补写的有效办法

瞻前顾后,衔接补写的有效办法

四川省绵竹中学  龚志华

衔接补写题,是全国卷的常规题型,也是我们平时考试的热点题型。这次高三开学考试就出了这样一道题:

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)

公平与效率向来不可分割。扶贫政策讲公平的同时,①         ,建立更灵活的激励机制。②         ,比如有的地方推行帮扶人与贫困户“双承诺”“双认定”的方法,变“单向输血”为“双向互动”。有的地方实行扶贫资源差异化分配,以多劳多得的方式激发群众脱贫致富积极性。制度建设有根本性和长期性的特点,③            ,来激发出脱贫攻坚的“内生动力”。

一段话,句与句之间总是有着某种关联,衔接补写题很大程度就是考查我们能否利用瞻前顾后的办法,明白句间的联系,从而贴切、连贯的补写妥当的句子。

第一空,我们先瞻前,就会注意到“公平与效率向来不可分割”这一提示句,这表明,与第二句存在着照应关系。既然说了“扶贫政策讲公平”,就应该接着讲“注重效率”,照应“同时”,补写为“也应注重效率”。第二空,我们瞻前,可找到“建立更灵活的湃机制”这一核心句子,顾后会发现“比如”之后都是一些具体探索的例子,可见②处当为举例的总起句,可以拟写为“一些地方的措施值得借鉴”。③处,瞻前可看到前半句说的是“制度建设”,后半句讲“消除”、“激发”等是说作用,结合全文段,此处应该填入总结性话语,比如“我们应当用好的激励制度”。

瞻前顾后的办法,之所以有效,在于它注重语境原则,顾及整体与顺畅。

于学生来说,是最值得实践探索的办法。有这样一些问题需要研究:

1、句与句间有那些常见的关系

2、文段中心与句群

3、语段、语句的逻辑体现等。

 

发布者

glgzh2009

绵竹中学高级教师。四川省特级教师,德阳市语文学科带头人。联系电话:13550646445 邮箱:glgzh@163.com 通联地址:四川省德阳市绵竹市天河沁苑一幢四单元4楼5号

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