课文新赏系列 :《沁园春·长沙》雄壮美探析

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《沁园春·长沙》雄壮美探析
四川省绵竹中学  龚志华

《沁园春·长沙》描绘了美丽壮阔的湘江深秋景色,回忆了毛泽东和他的同伴们在峥嵘岁月中的学习与生活图景,抒写了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志,体现出一种雄壮美。

《沁园春·长沙》的雄壮美通过两个方面来体现。

一、壮景

毛泾东笔下的湘江秋景,呈现为一幅具有强烈动感、强劲力度和浓烈色彩的立体的画卷,在“壮形”“壮色”“壮势”方面极尽能事。

1、壮形

“鹰击长空,鱼翔浅底”,“击”,搏击,写鹰的飞腾,矫健有力。用“击”而不用“飞”,表现雄鹰展翅的迅猛勇猛的雄姿。“翔”,飞,写鱼游动极其活跃。用“翔”而不用“游”,表现了游鱼在水中自如轻快的神态。

2、壮色

“万山红遍,层林尽染;漫江碧透”,一个“红”字突出了山上的枫树,到深秋,经过霜打,枫叶都红了。“红”得何等绚烂。一个“碧”字显出江水的绿,代表着旺盛的生命力。“绿”得何等的澄澈。“染”和“透”强化了这种效果。

3、壮势

远眺,枫树,那是“层林”,一层又一层,堆叠着,摇晃着。一个“遍”字,一个“尽”字,极力表现红的范围之广;近看江面,那是“百舸”,一个“争”字,给碧绿清澈的江面增加了昂扬奋进的气氛,显示出千帆竞发,争先恐后的热烈场面。

二、壮志

《沁园春·长沙》除了表现宏阔的景象,还表现了一代同学少年的革命志气与豪情。主要集中在如下三方面:

1、壮行

“指点江山,激扬文字”,前者指议论国事,后者指写出激浊扬清的文章。一代同学少年何等热情,何等投入。“到中流击水,浪遏飞舟”,极写同学少年游泳时的豪情壮志,击水的浪花可以阻遏一切飞速前进的船。

2、壮貌

“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”,“恰”“正”“方”强调年华之美,“茂”“遒”突出才情之美。毛泽东和他的同伴,都是学生,意气奔放,劲头正足。

3、壮思

“问苍茫大地,谁主沉浮?” 面对着生机勃勃的秋天,毛泽东发问道:这个苍茫大地的一切升沉得失,究竟是谁来主宰?大地广阔。自然应该是由人民来主宰,那才无愧于壮丽的江山。可是在当时,人民还在帝国主义和反动军阀的重重压迫下。这表现了青年毛泽东心系天下的宽阔胸怀。

可以说,“壮景”突出了景象的绚丽美,而“壮志”则表现了青年毛泽东和他的同伴们的崇高美。绚丽的“景”加上崇高的“志”,彰显的是全诗的雄壮美!

 

发布者

glgzh2009

绵竹中学高级教师。四川省特级教师,德阳市语文学科带头人。联系电话:13550646445 邮箱:glgzh@163.com 通联地址:四川省德阳市绵竹市天河沁苑一幢四单元4楼5号

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