触摸《三体》的肌肤 ——第一场读书报告会略记

触摸《三体》的肌肤

——第一场读书报告会略记

四川省绵竹中学   龚志华

从“肌肤”到“心声”再到“灵魂”,可以比喻读书由浅入深的过程。高一学生读《三体》有些时日,且已经完成了“人物关系导图”“情节梳理”“人物评价”阶段性任务。在学习委员和科代表的统筹安排下,于今天语文课了举行了《三体》的首场读书报告会。现将两个班的汇报交流简述如下:

一、6班《三体》读书讨论会

1、第一组发言要点

对人类道德的评判与反思

叶文洁:对他人与世界失去信心

是三体的组织者、领导人

提出“宇宙爆炸”

2、第二组发言要点

人类文明与外来文明的激烈碰撞

宇宙间的生存法则

对黑暗宇宙中的新文明的探求

智子:阻止人类科技

三体人的心理结构

第一部,人物关系以叶文洁、汪淼来结构

叶文洁向三体文明发信号,杀死了自己的丈夫

希望世界真善美

第三组发言要点

劣势转化为优势

黑暗森林法则

发展综合国力

第四组发言要点

地球人三派

面壁计划

云天明三个故事

二维打击

三体游戏

叶文洁一半好一半坏

第四组发言要点

第二本内容

第五组发言要点

1、文明纪录碑上的话语内涵

2、揭示人性的丑与美

点同学谈感悟

第一位:简评叶文洁与程心

第二位:并非单纯的科幻小说,有美好爱情,也有残酷历史

第三位:是现实与科幻的结合,外星文明构思奇妙

二、7班《三体》读书汇报

第一组:投影三部“人物关系图”

解读详细,有标示

第二组:投影人物关系图

简单进行情节梳理

第三组:投影科代表张馨怡的人物关系图,细而全

讲解注重标示和人物关系分析

第四组:人物关系图,按“地球阵营”和“三体阵营”展开

讲解特别生动,关联性强,注意分类

有勾绘,有文字提示,还随口背出不少名句

讲解最为详细

《三体》的首场读书报告会,两个班的表现各有不同。总的来说,已经触及到了《三体》的基本内容,包括人物、情节、人物间的关系,还有所展现的一些基本思想。

40分钟,又是高一普通班,不可能尽细尽全尽美。看起来,似乎有些空泛,所幸的是学生在报告会之前,每位同学都完成了阶段性阅读任务,并提供了阶段性阅读成果。这是较往届学生做得比较“实”的地方。

当然,就首次读书会情况来看,还显得稚嫩与不足,有待于进一步读书与研讨,向“细”“深”“全”进发!

发布者

glgzh2009

绵竹中学高级教师。四川省特级教师,德阳市语文学科带头人。联系电话:13550646445 邮箱:glgzh@163.com 通联地址:四川省德阳市绵竹市天河沁苑一幢四单元4楼5号

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