请警惕班级黑板报怪异现象

请警惕班级黑板报怪异现象

四川省绵竹中学  龚志华

 班级黑板报是班级文化的组成部分,尤其是时政主题板报,更是体现一个班集体的政治素养、文字水平和编辑能力。

可是有的班级黑板报却呈现出如下怪异现象:

1、画图多于文字,有的只有黑板报主题语,如“规则与意识”。

2、画图内容与黑板报主题无联系,或者是少联系,且充斥的是大量的卡通人物,包括魔兽、侠客、甚至鬼怪人物。比如“规则与意识”一期,只有班马线与交通信号灯这样的象征内容。

3、黑板报内容,多为抄写,没有有关高中生时政观察、感悟的内容。

为何会出现这样的怪异现象?不能从政治上来找问题,当下的高中生再玩皮,起码的政治觉悟是有的,不存在恶搞现象。不过也能看出如下问题:

1、应付学校黑板报检查,不注重真切体验。

2、黑板报成了少数绘画、书法特长生的专项任务。

3、当下高中生深受动漫、卡通、武侠、玄幻、神魔作品的影响。

4、班主任和语文老师缺位,没有给予学生应有的指导。

5、高中生的课业负担重,不愿在黑板报上费时费力。

6、绘画、书法特长生,只顾自身喜好,并不从主题黑板报整体上考虑与着力。

表面上看,是黑板报能力的缺失和偏差,实质上还有学生所受的一些世俗文化的影响。

短期看,似乎影响不大,最多是黑板报评不了奖,或者说被班主任老师批评一顿,长期来看,还是会有如下一些对未来的潜在的影响:

1、缺少对工作的热情、认真的态度;

2、缺少对某些项目的完美设计和整体打算;

3、突出个人喜好,形成新个人主义;

4、淡漠政治

“解铃还需系铃人”,学校完全有能力改变、解决如上问题。方法有如下一些:

1、学校学生处对班级黑板报提出具体要求(包括内容上、形式上的),并以评比来形成风向标。

2、语文老师、政治老师、美术老师,形成合力,不定时作指导,至上要在起始年级作好普适性指导。

3、去除形式主义作风,减少黑板报主题期数,切实减轻高中生负担。

4、积极进行政治、文化干预,帮助学生转向、理性、成熟。

发布者

glgzh2009

绵竹中学高级教师。四川省特级教师,德阳市语文学科带头人。联系电话:13550646445 邮箱:glgzh@163.com 通联地址:四川省德阳市绵竹市天河沁苑一幢四单元4楼5号

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